Integração escolar e social em Manaus
Alunos do 6º e 9º ano da Escola Estadual (EE) Vicente Schettini, em Manaus, participaram de uma palestra de sensibilização sobre bullying contra idosos. A ação foi realizada em parceria com o Centro de Convivência do Idoso (CECI) Aparecida, fortalecendo a integração entre a escola e órgãos externos para a promoção da conscientização social e do respeito humano.
Dinâmica intergeracional aborda etarismo e diversidade
Sob o tema “Bullying: pessoa idosa e etarismo”, estudantes e idosos do CECI Aparecida engajaram-se em uma dinâmica intergeracional. O grupo de convivência “Guerreiros” apresentou músicas de sua época, enquanto os jovens compartilharam novidades como passos de dança atuais, jogos eletrônicos e a arte de tirar selfies.
Parceria visa enriquecer o currículo e a formação social
O diretor da EE Vicente Schettini, Paulo Ramos, destacou a importância da parceria para diversificar o currículo e ir além dos conteúdos formais. A iniciativa busca dar ênfase às questões sociais do entorno da escola, proporcionando aos estudantes experiências enriquecedoras.
“Essa parceria de hoje, com essa ação sobre bullying, etarismo e pessoa idosa, vem somar com a parte diversificada do currículo da nossa escola, trazendo mais movimentação, diversidade no conteúdo, e até mesmo entretenimento”, afirmou o diretor.
Troca de saberes promove tolerância e pertencimento
Durante o encontro, os estudantes aprenderam sobre o etarismo, que é o preconceito e a discriminação baseados na idade. A atividade foi idealizada para promover a união entre as gerações, gerando aprendizado mútuo, maior tolerância e um senso de pertencimento.
“A gente veio com a nossa alegria, que é o que a gente sabe fazer melhor, porque o Centro de Convivência tem essa proposta da alegria, e as crianças já são alegres naturalmente, então trabalhar o etarismo foi muito mais suave na troca de saberes”, explicou a assistente social Úrsula Castro, responsável pela dinâmica.
Estudantes e idosos aprendem uns com os outros
O estudante João Miguel, 11 anos, do 6º ano, considerou a dinâmica um sucesso. “A gente aprendeu coisas novas, que não podemos fazer bullying, entre outras coisas. Eu também ensinei para eles como eu jogo, é uma coisa que eu sei fazer, um jogo que eu acho divertido e pouca gente conhece”, relatou o aluno.
Com informações da Agência Amazonas
